Proyecto Realizado :D

Cuando llegamos con todo para implementar nuestro proyecto el día viernes 2 de diciembre, el colegio nos recibió de la mejor manera, dándonos todas las facilidades del lugar que necesitábamos y el tiempo justo para preparar todo antes de atender a los niños. También logramos hablar con la profesora que nos estaría acompañando junto al séptimo para coordinar cómo comenzaría la actividad.

Iniciamos la actividad desde la sala donde los estudiantes se encontraban, para presentarnos y explicarles la idea de nuestro proyecto y porque lo estábamos haciendo. 

Luego de las presentaciones y dudas correspondientes, realizamos una pequeña actividad introductoria, la cual consistió en que les entregamos una hojita en la cual debían escribir o dibujar lo que creían que debía tener un huerto, a lo que los niños activamente luego de hacerlo compartieron con toda la clase sus ideas, para después nosotros felicitarnos por los aciertos y complementar lo que ellos ya sabían. 

Luego de la actividad de introducción, gracias a la profesora, logramos dividir al curso en tres grupos, los cuales cada uno estaría guiado por uno o dos de nosotros, quienes les entregamos todas las herramientas tanto materiales como intelectuales para la creación de este huerto. Además de la motivación para realizar esta actividad de la mejor manera posible (: 

Al momento de finalizar el huerto escolar, les mostramos la "Sorpresa" que era el cartel que llevaría el trabajo que habían realizado, el cual como ya lo anticipamos era "Plantas vs Karol" al cual los niños reaccionaron muy entusiasmados, ya que conocían al juego que hace referencia y les pareció muy bonito. 

Para continuar con la actividad, les entregamos a cada uno los "maceteros reciclados" que les llevamos como recuerdo, los cuales estaban hechos de potes de yogurt, en los cuales la idea era que pudieran comenzar la creación de su propio almácigo, para continuar con el proyecto desde sus hogares.

Ya llegando al final de la actividad con un gran aplauso hacia todos, ya que todo salió muy bien y sin ningún tipo de desorden, todos los niños fueron respetuosos en los turnos  compartieron todos los materiales, por lo que decidimos tomarnos una foto grupal para sellar el bonito momento que nos hicieron pasar. 

Antes de partir decidimos ir a la sala de los niños y darles las gracias por toda la atención que nos prestaron, por participar activamente en todo lo que les propusimos y mostrarse tan agradecidos ellos con nosotros, siendo que ellos fueron la alegría que nos impulsó a generar esta actividad. También le agradecemos personalmente a la profesora por su apoyo y a todo el personal que ese dia nos ayudó en asignarnos un lugar, prestarnos materiales de limpieza para el término de la actividad y al tío que nos salvó con las 10 impresiones que nos faltaron :D 

Para terminar también agradecer a Savka Estay, estudiante de Pedagogia en educacion diferencial, quien amablemente nos acompañó este día para apoyarnos y ser una más del equipo, ya que creímos que 4 personas no podrían controlar a 40 niños y gracias a sus  útiles conocimientos acerca del tratar con niños nos facilitó enormemente el trabajo.

FOTOS :{D

Ese día llegamos con miedo al no conocer a los niños, pensamos que quizás nuestra actividad la encontrarán para niños pequeños, pero desde el primer momento fueron nuestros cómplices, quienes nos ayudaron en todo lo que les propusimos. Muchas gracias por la oportunidad de conocer gente tan bonita, y aunque el proceso de creación de este proyecto no siempre fue el mejor, supimos salir adelante y conseguir nuestro objetivo final (y mucho más que solo eso )

Todo Listo!

El día jueves 1 de diciembre concentramos todos los materiales que necesitábamos para implementar nuestro proyecto en el departamento de Bruno Segura (al ser el más céntrico y con estacionamiento disponible) para que al día siguiente tomamos todo y partir lo antes posible a Mundo Karol.

 

Pero de tanta emocion por parte de Bruno, cuando supo que los materiales estaban abajo, salio de su deparamento sin llaves, a lo que tuvimos que esperar en el pasillo a la llegada de ayuda. Pero todo termino bien :)

Triptico Minsal

Luego de la compra de todos los materiales, y gracias a la ayuda de los diferentes actores que nos entregaron todo su conocimiento para que nosotros luego lograramos compartirlo con los niños, creamos este tríptico como resumen de la información que requerían los pequeños para mantener el cuidado del Huerto "Plantas vs Karol". 

Compra de Materiales Minsal

Con la fecha ya programada y las ideas claras de nuestra actividad, comenzamos con la compra de los implementos que necesitamos para el dia viernes 2 de diciembre. 

Tierra de hojas 

más tierra de hojas 

Partimos con la Tierra de hojas ya que necesitaríamos mucha, tanto como para el huerto como para los recuerdos que les entregamos a los niños. Por lo que cotizamos en distintos lados. La primera la compramos en un vivero en Av. la florida y el segundo en la comuna de La Pintana. 

Madera para cartelitos 

cartelitos para el huerto 

Luego gracias a actores externos (Rita Castro, estudiante de pedagogía en Artes)conseguimos la madera para los cartelitos que indican las verduras que plantariamos gratis y además ya diseñados. 

plantas para el huerto 

Luego compramos las plantas, las cuales serían verduras como Tomate, Ají, Menta, Ciboulette y Apio, las cuales las conseguimos en un Vivero en Puente Alto, además que las compramos ya germinadas para que al plantarlas en el colegio, tengan más probabilidad de crecer y llegar a ser una verdura comestible 

cajones para el huerto 

pero ¿Donde iria la tierra y las plantas? Gracias al reducido espacio que nos entregó el colegio para la realización de esta actividad, se nos ocurrió hacer el huerto en estos cajones de feria, que además de practicos y economicos son muy lindos. Estos cajones los conseguimos en la Vega Central, donde cuatro de ellos fueron completamente gratuitos ya que estaban botados y solo dos comprados a precios muy accesibles. 

 También se compró la madera para el cartel que colocamos en el huerto 

Reunión interministerial de Emergencia

Luego de la reunión efectuada el día miércoles en el Colegio con afán de llevar la noticia de la negativa a recibir más proyectos por parte de la dirección del Mundo Karol como ministerios decidimos llamar a una reunión extraordinaria donde se discutirá qué haríamos frente a esta situación 

Por lo que el dia 24 de noviembre a las 1:30 en la zona de estudios de la universidad logramos convocar a todos los ministerios y llegar al acuerdo de relacionarnos interministerialmente, con la idea de que proyectos parecidos, al unirse se disminuyera el tiempo y además se ayudaran en la realización, ya que solo a la mitad de los ministerios se les había otorgado hora para implementar su política pública  

Implementación y algunos pasos previos.

Luego de una reunion con la Subdirectora de Mundo Karol pudimos agendar una fecha para la implementación el día 30 de noviembre, con el presupuesto ya aprobado y un día disponible para implementación pudimos ejecutar nuestro proyecto. Posterior a la reunion interministerial nos articulamos junto con el Ministerio de Cultura, quienes tenían un proyecto con similitudes al nuestro. La fusión de ministerios resulto exitosa y el tan esperado día llego, nos tocaba poner manos a la obra.

Cerca de las dos de la tarde llegamos al establecimiento, comenzamos a hacer los preparativos para llevar a cabo nuestro taller conservatorio, ya dispuestos los materiales, llegaron nuestro invitados quienes darían una charla de liderazgo. Nuestros expositores fueron Doris Pinto Senadora Universitaria de la Universidad de Chile y Kentaro Sepulveda Presidente del Centro de Alumnos de Ingeniería en la Universidad Andres Bello.  Con una concurrencia un tanto menor a la presupuestada dimos inicio a el taller ( 10 niños en vez de 18) con una instancia de dibujo libre donde los niños sacaron toda su creatividad para ilustrar lo que en su consideración es el liderazgo.

Continuamos con La charla dada por nuestros expositores y una ronda de preguntas, el grupo de alumnos tuvo una muy buena interacción con los expositores, quienes de manera muy afortunada lograron dar una conversación respecto a un tema complejo como es el liderazgo en términos sencillos para los niños.

Se continuo con la creación de un personaje que en función de lo aprendido se construyo como un "Súper Líder" con diversas características identificadas por los niños como los ideales para un buen liderazgo. Finalmente nuestros compañeros del Ministerio De Cultura que cerraron el Taller con una pincelada respecto a la vida y obra de distintos líderes latinoamericanos. 

Implementación del Proyecto (INJUV)

Luego de un mes de realizar las gestiones y contactos para la realización del proyecto este se concretó con la segunda visita del equipo INJUV a la Escuela Karol Cardenal de Cracovia. La implementación de la "Política de Integración Migrante: Incentivando el Interculturalismo" consistió en pegar  diversos afiches con la información de los países latinoamericanos y la traducción de letreros para pegarlos en lugares estratégicos.

Equipo Injuv.

Directora INJUV junto al señor Luis.

Luego del contacto con el director de la escuela el señor Juan Carlos, la visita de nuestro equipo a la escuela se concretó el día lunes 5 de diciembre. Sin embargo, no pudimos ser recibidos por Juan Carlos el día de la implementación de la política debido a un viaje que tenía programado, por lo que fuimos recibidos por el señor Luis un funcionario de Mundo Karol.

El equipo se encontró en el lugar alrededor de las 15:30 horas para poner en marcha la implementación de los afiches en lugares estratégicos como se mencionó previamente sitios como el patio, las canchas, muros, etc. lugares visibles y transitados de la escuela. Estos fueron muy bien recibidos por los niños de la escuela quienes se acercaron rápidamente a observarlos.

Con la finalización del proyecto como equipo nos sentimos conformes con los resultados obtenidos al implementar los afiches, logramos darnos cuenta de como funciona el proceso de creación e implementación de un proyecto que necesita de una buena planificación y buenas gestiones para poder llevarse a cabo si bien presentamos algunas dificultades en algunos pasos intentamos superar y mejorar cada vez.

Galería de Fotos: 

     

Directora del Injuv implementando
el primer afiche de los países
latinoamericanos.

Afiche.

Traducción de Letreros.

Realización de nuestro proyecto en mundo Karol!!!

El miércoles 30 de noviembre pasado fuimos a realizar nuestro taller de reciclaje de tetrapack y les compartimos muy felices como ministerio que nuestro proyecto a pesar de tener que haberle hecho algunos cambios tuvo un recibimiento y aplicación muy buena por parte de los niños y la profesora.

Cuando llegamos a la sala con los niños, estos ya todos tenían sus materiales reciclados y se encontraban con muchas ganas de realizar este taller, la profesora nos ayudo a mantener el orden mientras les explicábamos la actividad aunque la verdad la mayoría de ellos estaban muy atentos a los vídeos que les mostramos con los pasos que deberían seguir.

Ya después de ver los vídeos nos dividimos a los niños entre los cuatro haciendo grupos de 8 niños y así podíamos controlar mejor la actividad que iban haciendo los niños.

Ya a medida que iba avanzando el trabajo con los niños fuimos ayudando más a los cuales se les hacia más difícil hacer los cortes o cualquier otra manualidad dentro de los pasos que tenían que seguir para que así no se quedaran atrás de sus compañeros.

Cuando ya todos estaban con sus billeteras de tetrapack listas comenzamos la parte de adornarlas, este paso era libre y dependió de la creatividad de cada niño para dejarlas como ellos querían.

Aquí les compartimos varias fotos de como quedaron las billeteras de algunos niños.

Después de terminar esta actividad quedamos muy contentos ya que no nos esperábamos tanta buena disposición por parte de todos así que todas las frustraciones que tuvimos en un principio del proyecto se fueron ya que resulto todo mucho mejor de lo que esperábamos.:)